内工大 评估中心字〔2026〕7号
各有关单位：
为全面落实立德树人根本任务，进一步完善本科教育教学质量保障体系，持续推动以“质量共生”为核心理念的质量文化建设，充分发挥教学督导在规范教学活动、培养青年教师、提升教学质量、推动教学改革中的重要作用，根据《内蒙古工业大学本科教学督导工作管理办法（2026年修订）》，学校决定开展新一届校级本科教学督导换届遴选工作。现将有关事项通知如下：
一、遴选范围
符合条件的校内在职教师、离退休教师以及教学管理人员；符合条件的校外专家、行业企业专家等。
二、遴选条件
（一）拥护中国共产党领导，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德师风，坚持原则，公道正派，责任心强；
（二）具有丰富的教育教学经验或行业企业实践经历，熟悉学校教学管理相关规章制度，了解现代教育教学技术，有充足的时间和精力投入本科教学督导工作；
（三）具有副高级（含）以上专业技术职称；
（四）优先选聘获评教育教学领域各类荣誉的教师；
（五）身体健康，年龄原则上不超过70周岁。
三、工作职责
新一届校级本科教学督导在分管教学副校长的领导下，立足全局统筹开展督导工作，同时与院级督导协同开展本科教育教学质量保障工作。核心职责如下：
（一）对学校本科教学运行状况、教风学风建设情况等进行诊断与评估，聚焦突出问题与薄弱环节，提出针对性整改意见与咨询建议；
（二）对本科教学过程各主要教学环节实施常态化教学质量监控、评估与反馈工作，跟踪整改落实情况并开展再督导；
（三）对青年教师的教学能力进行诊断与评估，并开展指导与帮扶；
（四）围绕本科教育教学改革、人才培养中的重难点及热点问题开展专题调研分析，为深化教学改革、完善质量保障体系、加强内涵建设提供决策参考和政策建议；
（五）与院级本科教学督导协同联动，推动校院两级督导工作有效衔接、资源共享，凝聚督导合力；
（六）督导各项教学质量保障制度的落实与持续改进，推动质量保障体系有效运行；
（七）总结推广先进的教育教学理念、教学方法和实践经验，发挥示范引领作用；
（八）配合学校开展本科教育教学审核评估、专业认证（评估）、校内专业评估、课程评价及教学效果综合评价等专项质量评价工作；
（九）承担学校交办的其他与本科教育教学相关的工作。
四、工作模式
校级本科教学督导按照“寓导于督、督导结合、以督促导，以导为主”的原则，实行分组履职、协同联动工作机制，将巡课指导与专项检查评估有机结合，着力提升督导实效。
（一）理论课堂教学质量提升组
聚焦理论课课堂教学的提质增效，以精准化帮扶指导、规范化文档管理为核心，夯实课堂教学基础，提升课程教学质量，保障教师教学效果稳步提升。
（二）实践教学质量提升组
聚焦实践环节的提质增效，以强化实践教学过程监管、规范实践教学文档管理为核心，提升实践教学育人实效，助力学生解决复杂工程问题能力培养。
（三）专业认证（评估）指导组
聚焦专业建设质量提升，以工程教育专业认证、专业教育评估为抓手，全程统筹指导材料筹备、现场评审、长效机制建设等各环节，推动专业内涵建设。
（四）质保体系建设指导组
聚焦教育教学质量保障体系建设，以检查指导各部门质量标准建设与执行情况、教学单位质保体系建设及运行为核心，助力学校大保障体系有效运行，推进落实“质量共生”质量文化。
（五）青年教师教学指导组
聚焦青年教师教学能力提升，以青年教师的教学诊断、方法指导、经验帮扶为核心，帮助青年教师站稳站好讲台、提升教学能力，促进青年教师教学素养的可持续发展。
五、遴选方式与程序
（一）个人自荐
有意愿且符合条件的校内或校外专家如实填写《内蒙古工业大学本科教学督导报名表》（见附件）。
（二）单位推荐
各单位对申报材料进行审查，并于6月26日前统一将报名表电子文档（word版和签字盖章PDF版）通过企业微信发送至教育教学质量监测与评估中心田彩玲。
（三）资格审查与聘任
学校对申报材料进行复核，并结合学科专业背景、督导工作需求等研究确定新一届校级本科教学督导人选。
（四）任期管理
学校为新一届校级本科教学督导颁发聘书。校级本科教学督导每届任期2年，可连聘连任。
六、院级本科教学督导的选聘与管理
（一）各教学单位需结合自身实际，参照《内蒙古工业大学本科教学督导工作管理办法（2026年修订）》制定院级本科教学督导工作细则，并对督导工作给予保障。
（二）各教学单位参照校级聘任条件自行组织院级督导聘任。校级本科教学督导专家是本学院督导组当然成员，其余人员建议以专业负责人、课程负责人、系主任、优秀教师等为主，原则上具有副高级（含）以上专业技术职称。
（三）请各教学单位于7月15日前将院级本科教学督导工作细则和聘任结果，通过教学质量保障平台—学院质保模块上传备案。
联系人：安拴霞 田彩玲，联系电话：6577309
附件：内蒙古工业大学本科教学督导报名表
教育教学质量监测与评估中心
2026年6月15日
